El modelo ADDIE ha sido uno de los marcos más utilizados en el diseño instruccional durante más de 30 años. Se basa en cinco etapas sucesivas: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Cada una de estas fases contribuye directamente al éxito de un proyecto de formación.
¿Qué significa ADDIE?
Cada letra del acrónimo representa una etapa del proceso. El modelo se considera secuencial (o “cascada”) porque cada fase se sigue lógicamente de la anterior.
A – Análisis
Este es el punto de partida del modelo. La fase de análisis consiste en identificar las necesidades de formación, los objetivos, el perfil de los alumnos, así como las restricciones de tiempo, presupuesto y contexto. El análisis proporciona la base sobre la cual se construye todo el diseño instruccional.
D – Diseño
La segunda fase corresponde al diseño instruccional. En esta etapa, los diseñadores definen los objetivos de aprendizaje (distintos de los objetivos generales de la formación), estructuran los contenidos y eligen las herramientas adecuadas. Esta fase suele generar dos entregables:
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Storyboard: documento que detalla textos, imágenes, interacciones, locuciones, etc.
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Prototipo: versión preliminar del módulo que permite probar la usabilidad, anticipar problemas técnicos y visualizar el proyecto.
D – Desarrollo
Esta fase implementa la estructura definida en el paso anterior. Implica producir recursos de aprendizaje: materiales, medios, contenidos interactivos y actividades formativas.
I – Implementación
Esta es la fase de puesta en marcha. La formación se lanza y se hace accesible a los alumnos. Dependiendo del formato, las acciones difieren:
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Presencial: impresión de documentos, preparación logística, reserva de salas.
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A distancia: implementación en un LMS o plataforma en línea.
E – Evaluación
La etapa final del ciclo, la evaluación, mide la pertinencia y eficacia de la formación. Puede realizarse a varios niveles:
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Logros de los alumnos (¿qué han aprendido?)
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Su satisfacción y percepción del programa
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Retorno de la inversión para la organización
La evaluación no se realiza únicamente al final; también puede ocurrir a lo largo de todo el proceso para ajustar y mejorar cada etapa.
Variantes del modelo ADDIE
Con el tiempo, han surgido versiones mejoradas del modelo:
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ADDIEM: añade una fase de Mantenimiento para mejorar y actualizar contenidos y herramientas.
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PADDIE+M: añade dos fases:
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P (Planificación) al inicio, para establecer el calendario y los hitos del proyecto
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M (Mantenimiento) al final, para garantizar la sostenibilidad del programa
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Ventajas del modelo ADDIE
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Flexibilidad: se puede aplicar tanto a formación individual como grupal, presencial o en línea.
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Estructura clara: las cinco etapas proporcionan un marco metodológico sólido para diseñar programas de aprendizaje efectivos.
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Enfoque integrado: vincula las necesidades de formación con los comportamientos esperados, facilitando la evaluación de resultados.
Limitaciones
ADDIE sigue siendo un modelo antiguo. Si se usa de manera demasiado lineal, puede carecer de flexibilidad frente a métodos más recientes e iterativos, que a veces son más efectivos en entornos dinámicos.
Puntos clave para recordar
- El modelo ADDIE se basa en cinco etapas principales: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.
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Existen versiones mejoradas: ADDIEM y PADDIE+M.
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Es un modelo adaptable a diversos contextos de formación.
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Aunque sigue siendo ampliamente utilizado, se complementa cada vez más con enfoques modernos y ágiles.